Este país es una MIERDA.

Wow, habiendo sido profesor de colegio por un par de años, tendría tanto q decir respecto a este tema. Aquí hay problemas x donde lo veas, yendo desde los profesores hasta los alumnos y pasando por padres de familia, personal administrativo y programaciones. SIn embargo creo q la base de todo el tema (paralelamente a lo economico) es la actitud de las personas hacia la educación. Todos reclamamos una mejor educación pero fomentamos la practicidad, justificamos el plagio, consentimos el “estudiar para pasar” y felicitamos la viveza de la copiadera. Es hipocresia completa.

La mayoria de padres busca q sus hijos se entrenen para entrar a una universidad o para conseguir trabajo. La mayoria de administrativos se preocupan de las encuestas y que “todos pasen, aunque sea con lo minimo”. Todo el sistema es una mediocridad completa porque casi nadie es conciente de cuan importante es formar a los chicos de manera completa, sin parches, sin excusas, sin “cuadros resumen” o “las fijas”, haciendolos entender realmente lo que hacen y sobretodo POR QUE lo hacen. Pero claro, la gran mayoria de profesores tampoco sabe eso y solo repite lo que les repitieron a ellos.

Nuestra educación no tiene norte, no tiene contexto. Se enseñan matematicas porque se tienen que enseñar y se habla de el cantar del mio cid y los balances redox sin ningun tipo de direccion, de objetivo, de contextualizacion. Por eso los alumnos odian el colegio y solo ven el momento de largarse a una universidad, que es otra cosa totalmente absurda, pues les hacemos creer q ese es el unico medio para salir adelante.

¡Bah!
Yo sigo creyendo que el principal problema son los profesores. (Mis dos padres son docentes cesantes y yo mismo he dado clases por un par de años).
De todo hay. Buenos ejemplos y malos ejemplos.
Pero el hecho de decir “los que critican son (los que sólo leen los periódicos) los que no saben nada del tema” es irte al otro extremo.
La gente que entra en mancha a los institutos pedagógicos/universidades para ser docentes son los “no mejores” (¿no te suena el métete de profesor aunque sea?), la preparación es pésima, el trato del Estado terrible. Su organización arcaica y terrible (Sutep!, Sutep!)
Es el estado el gran culpable, pero son los docentes el principal problema (ayudas no les faltaron como las medidas de la Cabanillas hace 20 años eso sí).
¿Qué hacemos? Está bien que trates de “compartir el peso de las culpas”. Pero más preocupado estoy por el estudiante que por el docente.
Al estudiante es al que se le está estafando de por vida haciéndole creer que se le está educando. Y eso creo que es peor que cualquier otro tema cuando hablamos de educación.

Te faltó anotar que de cada cinco escuelas dos no cuentan con energía eléctrica y tres no cuentan con agua potable y desagûe. Además el presupuesto para educación disminuye cada año, 3,5% en el 2002, 3,2% en el 2004, 3,0% en el 2006 y en la ctualidad menos del tres por ciento del PBI. ¡En fin! La lista, desgraciadamente sería interminable. Te pasamos a enlazar.

Leonardo S´ñanchez
Profesor de Educación Primaria

Me parece muy buena la critica, quizas los que vemos al profesor el culpable directo de todo este lastre en el sector educación no vemos mas alla, y como escribe Chuto en los viajes al interior uno lo percibe claramente y te hace ir mas alla de los maestros muchas veces incapaces que vemos en Lima. Es un problema profundo, que va muchas veces por el desinteres en infrestructura, equipos, mejor remuneracion y una buena administracion. Miren en el trabajo escuche una conversacion curiosa, se trataba de un alcalde de un distrito de Moquegua que gracias al canon percibe mucho mas dinero y ha empezado a construir escuelas y a subir los sueldos, cada maestro gana 2 000 soles, al hacer un analisis se veia que estaba mejorando, habian capacitaciones permanentes y las escuelas estaban mas cerca a los niños de paso que los profesores también eran mejor remunerados, pero se trunco el proyecto por que el sueldo de un profesor es homologado, para todos igual y el alcalde hubiera podido ser procesado penalmente entonces ahi quedo el proyecto. Tema aparte tiene muchas razon Chuto al señalar que hasta para cobrar un misero sueldo, el profesor del interior del pais tiene q pasar las de cain, en la selva por ejemplo tiene que coger su lancha, arriesgando su vida muchas veces viajar 3 dias de ida y 3 de vuelta, para percibir esa miseria. El remedio parece que no lo avisoran las autoridades aun, hay falta de interes y estamos en el nido, educativamente hablando.

El Sutep también jode:

http://www.servindi.org/actualidad/8284

Y pa concha se meten en zonas donde la educación es especial…

Chuto, qué iluminante este post, a la vez que frustrante y conmovedor. Como educadora que soy me llegó al bobo. La vocación de un educador se puede convertir rápidamente en apatía cuando todos los factores para instruir apropiadamente están en contra suya. A pesar de ello, vemos, como en el ejemplo con el que nos ilustras, que hay quienes nadan contra la corriente y tratan de cumplir con su misión educativa. El bajo índice de rendimiento escolar en nuestro país revela deficiencias que van más allá de notas o graduaciones. Cómo va a aprender un niño cansado y desnutrido que no sólo tiene que caminar horas para llegar a su escuela, para luego llegar a casa y muchas veces tener que ayudar a sus padres en el cultivo o la ganadería. Bien por las comunidades que no se quedan de manos cruzadas y ayudan de manera directa a la formación escolar de sus pequeños habitantes, pero hasta cuándo se puede seguir así. ¿No se ha dado el ministro de Educación una vueltita por esos lugares más recónditos de nuestro país para darse cuenta de las lamentables condiciones en las que laboran los profesores? ¿Qué recomendaciones tiene para mejorar esto? Su silencio suena más a vergüenza que otra cosa, y a la “sUciedad civil”, pues habría que hacerle una buena limpia.

Faltò mencionar que la educaciòn bilingüe en quechua o aymara y otras lenguas (amazònicas sobretodo) es bastante deficiente….o mejor casi inexistente……
Mi padre, un profesor, de verdadera vocaciòn, enseñò casi toda su vida en un colegio privado por las mañanas, en un pùblico por las tardes y en un Instituto de Idiomas por las noches…..andaba siempre a mil y trabajando en casa los fines de semana….y alguna vez comentando con él la situaciòn de la educaciòn en el Perù, le digo, después de un anàlisis ràpido, que todo el problema radicaba en por un lado la mala paga de los profesores que tenian que hacer màs de un trabajo para poder tener un sueldo decente sacrificando asì la calidad de su enseñanza y por otro lado la infraestructura insuficiente y deficiente….mi padre, con toda la riqueza de su experiencia me respondiò “puedes pagar a los profesores un sueldo astronòmico y construir colegios ultramodernos, pero mientras sigas teniendo alumnos que se alimentan mal y viven en condiciones de pobreza nunca vas a tener buenos resultados”……recién pude entender dònde comenzaba la cadena de la que habla “el” Chuto……
Sin embargo, ademàs de esta situaciòn urgente, el estado no tiene una polìtica educativa, por lo menos no a largo plazo, y sin detenerme en el caso dramàticco de la escuela rural, en los colegios pùblicos mi padre me contaba el caso de profesores de arte que para completar su servicio enseñaban inglés sin ni siquiera saber decir “hello”….o profesores reemplazantes de matemàtica que enseñaban historia….
La educaciòn està aùn lejos de ser una prioridad…..y aùn màs lejos de ser considderado un valor al que se merezca dedicar màs del 3% del presupuesto nacional….
No nos tocarà entonces a nosotros Suciedad Civil, movilizarnos y exigir una mejora….asì de paso nos limpiamos en lugar de estarnos solo quejando!!!

¿es que acaso queda alguna profesión con mística, como la medicina o la educación? asu, tu post me conmovió, pero en otro sentido…

La administración de justicia en el Perú es una porquería…. y la culpa es sólamente de jueces, fiscales y abogados corruptos?
La seguridad y el orden en el Perú también son otra porquería… y la culpa es sólamente de los policías corruptos?

Es como para pensarlo un poco, no?

Alfabetizar no es educar. Valoro enormemente a los sacrificados y entusiastas maestros y maestras que son capaces de crear un micromundo dentro de las aulas. ¿Pero qué pasa cuando el estudiante sale de ellas? Se encuentra con una sociedad que lo juzgará por el color de su piel, el esplendor de su cuna o la cuenta corriente de papá. La sociedad peruana tiene un sistema educativo dual. Para unos pocos, las mejores infraestructuras. Para otros, el trabajo puro y duro. Esto no es de ahora, temo que ha sido así desde que los incas enviaban a los hijos de los nobles a las escuelas privilegiadas y a los otros los enviaban al campo o al ejército. Con españoles, criollos o gringos la cosa no ha cambiado sustancialmente. Mientras en el Perú no asumamos que todos somos cholos y cholas, no será posible decir “Todos somos”, o, si prefieres, entre todos podemos.&

Hola. Los profesores, si bien es cierto no son los cien por cien culpables de lo mal que está la educación en el Perú, bien que podrían hacer más. Cuento lo que he visto, no opiniones mías. En una caserío de Ucayali existe un colegio con inicial, primaria y secundaria, las clases comenzaban oficialmente en abril (2006), los profesores se incorporaban a fines de abril la mayoría y el resto en mayo; a la semana de haber llegado, e instalado (la comunidad con esfuerzo propio y fondos de la UGEL, han construido un albergue para vivir el tiempo que trabajen) inician preparativos para el día de la madre que ya se acerca, se forman grupos de trabajos y organizan actividades los fines de semana para que el profesor vaya a comprar lo que haga falta para celebrar tal acontecimiento hasta la ciudad de Pucallpa, el viaje sólo es de un día de ida y dos de vuelta. EL profesor retorna con lo que precisa, mientras tanto los grupos de trabajo efectuan su labo y zas que hay un gran evento un domingo de estos que es dia de la madre. Después de ello vienen otras discusiones porque nunca faltan las suspicacias entre los padres de familia acerca de como se administaron los escasos recursos. La misma tónica con el día de 28 de julio, día del maestro, etc, etc. Un profesor, hablo del peor en esta su treta, todo fin de mes hasta octubre se desplazaba a Pucallpa con la comprensible razón de retirar su sueldo, y seguramente visitar su familia con lo que estaba fuera del centro educativo en lo mínimo diez dias al mes. Esto lo hacían, en menos ocasiones los otros profesores, exceptuando el director que me consta que fue a la ciudad de Pucallpa sólo en dos ocasiones cuando estuvo enfermo. Nuestra educación está mala porque no es la prioridad en nuestra sociedad, eso es innegable, pero cada funcionario público, cada quien que trabaja para el ciudadano más aún en aspectos tan cruciales como educación, salud, deben dar lo mínimo indispensable de ellos. No hablo de las excepciones que deben haber, pero también no se puede heroizar por asistir a un día de trabajo, es el cúmulo lo que hace la obra.

Muy aparte la verdad que no sé como piensan darles laptops con wireless a todos en vez de preocuparse por la verdadera educación!!!

Un montón de gente reclama educación, pero tampoco hace nada por proveérsela por su cuenta. Y no me refiero precisamente a personas con pocos recursos…

la culpa de esta pauperrima condicion de la educacion peruana la tiene el gobierno, por no saber manejar una pelitica educativa real, al sabernos un estado pluricultural no ha sabido manejar este alcance, el de pueblos diferentes pero unidos entre si, la educacion es para todos es cierto, pero en la realidad esto no se da, un niño de la sierra tiene pocas posibilidades- o no las tiene- de aprovechar la escasa educacion elemental que posee, o que a modo de caridad le ofrece el estado, que un niño de la costa.
los pobres porfesores no les alcanza ni para las tizas, el estado no brinda nada, el gobierno una vez mas se olvida de los pobres.
que podemos esperar de la educacion publica si nuestro ministro de educacion no es profesor ni catedratico..sino ingeniero!!!
buen post chuto!

El gobierno en los útimos 15 años ha hecho poco por la educación. Por otro lado muchos jóvenes desorientados que no encuentran un trabajo digno a optado por convertirse en profesores olvidando que ser profesor, ser docente, ser educador es una vocación que va mas alla de obtener un sueldo mensual y vivir tranquilo.
Y para que se complete este retroceso, cada año se van creando nuevos centros educativos PARTICULARES, donde su objetivo principal no es el alumno, sino mas bien, la mensualidad que ellos pagan. (”Colegio Multilingue” cuando el joven ni siquiera sabe hablar bien) Estos centros educativos que en mis tiempos no existian, no le han hecho ningún bien al país, al contrario a nivel internacional solo superamos en educación a los paises africanos azotados por la hambruna.
Debemos pensar en eso.

Chinasklauzz

El gobierno de Garcia mantiene el nivel educativo de la poblacion peruana en su nivel mas bajo en decadas. Su intencion es la de mantener a la poblacion politicamente ignorante y asi convertirla en presa facil de los demagogos de turno. Es algo similar aqui en los EEUU, donde un mulato fue electo presidente ya que ningun blanco quizo hacerse cargo de la “papa caliente” que nos dejo Bush y compania. La incultura nacional permite el status quo de los verdaderos duenos del Peru que si se saben las de “Quico y Caco”, dejando a la poblacion comun y corriente a su suerte. El Sutep tambien tiene su grado de culpa al no querer elevar los estandares educativos en el pais. Muchos de ellos tienen miedo a represalias o estan recibiendo dinero por debajo de la mesa. El Peru tiene genios en potencia, a pesar de ir a la escuela en zonas rurales caminando cinco o mas kilometros, a tomar tecito con pan seco en el desayuno, y a sentarse en ladrillos bajo el calor abrazador de la selva. Mientras la educacion siga siendo descuidada en el Peru, seguiremos siento ciudadanos de segunda categoria.

No conozco que exista una política educativa, Desconozco si alguna vez algún gobierno tuvo alguna. Los Profesores son parte del problema, tanto como la sociedad en la cual viven o sobreviven. Por que no existe una educación pública de calidad? Quizá por que le conviene algún sector que lucra con ello…
En realidad creo que nunca existió ni existe ESTADO en el Perú, lo que existe según mi punto de vista es un País con gobiernos con políticas guvernamentales. Como estamos en una época de economia de mercado, la educación de calidad es una mercaderia lucrativa…
NO LE PIDAMOS PERAS AL OLMO, RECORDEMOS QUE TODA EDUCACION DE CALIDAD TIENE UN COSTO Y DEMANDA ESFUERZO Y ES MUY DIFICIL LOGRAR UNA EDUCACION PUBLICA DE CALIDAD SIN UN COMPROMISO DEL ESTADO Y LA SOCIEDAD…

Que pena, sinceramente.

hola como anda ????

por que??